Que niños y jóvenes dediquen un tiempo excesivo a interactuar por redes sociales, chats de Internet o a jugar videojuegos, conlleva un alto riesgo de generar codependencia a estas tecnologías de la información (TIC). Los efectos ya se están presentando sin que exista una política de estado para prevenirlos, aseguró el doctor Manuel Gerardo Cervantes Medina, investigador del Departamento de Sociología del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara (UdeG).